關於國際新思的起源

TENDERDIGI
Better the Brainwaves ,Better the Life.

Tenderdigi經過運用腦波科技的啟發,
立志普及腦波知識,
推廣腦波對人類行為及意識的影響,
透過改善許多腦波失衡的家庭與個人案例,
深深感受到現今社會結構的失衡及資訊的氾濫,
已造成越來越多人的腦波失衡,卻毫無知覺,
無論是幼童的注意力缺失或是成人的情緒失調,
甚至已嚴重影響到睡眠品質,
更有甚多影響智力與記憶力的流失,
如此多種由腦波失衡造成的不幸,
大多只能使用藥物抑制,任由持續緩慢的惡化,
最後致使身心靈接受到無比的痛苦,
有鑒於此,
創辦人更矢志讓許多腦波失衡的人們,
能用簡單且容易的腦波平衡訓練方式,
讓幼童不再為分心﹑好動或不能自我控制所苦,
進而發揮自我原生的天賦,
讓人們能睡得更好更健康,
讓壓力舒展為動力,
讓長輩真正成為家中的智慧之寶,
造就腦波平衡,締造人生與家庭的圓滿和諧!

教育領域專家

謝水乾

謝水乾 校長

現任:
教育部親職教育講座推薦講師
台南市家庭教育中心講師
高雄市家庭教育中心講師
清涼音文化事業講師
八方文化事業講師
精湛文化事業講師

學歷:
屏東師專畢業
台南師範學院初等教育系畢業
台南大學教育行政碩士畢業
彰化師大輔導研究所四十學分結業

經歷:
台南市紅瓦厝國小校長16年退休
教師12年、大學兼任講師8年

個人榮譽:
2005第一屆教育部「教育百人團」當選人
2006台南縣校長領導卓越獎
2009國立屏東教育大學傑出校友台灣省教育人員著作獎

著作:
溝通是最好的管教(復文出版社。高雄。2005)、
校長的童年(復文出版社。高雄。2006)
聽校長說故事(復文出版社。高雄。2008)
如何「贏」造孩子的未來(復文出版社。高雄。2015)

李秀芳

李秀芳 老師

學歷:
台東師範學院社會科教育學系83級畢

經歷:
高雄市二苓國小教師20年退休
100及101學年度促進兩岸教育交流擔任講師

專長:
舞蹈、數學科教材教法研究、主題式探索教學設計學

著作:
高市國教輔導團數學領域教學設計系列叢書之麻煩的分數倍不麻煩

個人榮譽:
*100學年度獲選攜手計劃優良教師。
*100學年度擔任學校認輔教設。
*高雄市人權教育種子教師。

教學設計:
*98學年度分數乘法教學設計”麻煩的分數倍不麻煩”獲選 入國科會補助專案一數學科典範教學示例選輯(3)。
98學年度參加「高雄市資訊融入教學創意競賽」,榮獲綜合活動領域組第一名。
98學年度參加「「問題導向專題學習」創新教學設計比賽」,榮獲中年級甲等。
99學年度參加「「問題導向專題學習」劇新教學設計比賽」,榮獲高年級甲等。

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